邹志庄教授计量研究汇结，三部分总结经济研究经验
注：@计量哥在这篇重要文章后面提供了福利，请一步一步往后看。
一、计量经济学研究的五大“黄金定律”
一、首先，经济学者们做研究时，应确认自己的研究问题是不是有趣或者重要？如果答案是不，那么，请找另一个更有趣、更重要的研究问题。
经济学者们可以通过比较自己的研究问题与经济学顶级期刊如Econometrica的最新论文还有一些顶尖大学经济系的工作论文所关注的研究主题，来确认这点。
二、在确认了研究问题的重要性之后，应关注如何能找到更好的答案？在做学问、做研究的过程中，要时刻提醒自己止于至善，多思考是否有更好解决方案。
这一点，可以通过在参加会议或者阅读文献时仔细观察别的学者是如何回答上述两个问题的，并注意形成经验总结。
为了衡量一篇文章的贡献度，经济学者可以通过以下两个问题来衡量自己的贡献度：（1）如果没有这篇文章，所有现存文献所能提供对这个问题的最好解答是什么？（2）这篇文章在哪个方面比其他文献做得更好？换句话说就是，将自己研究的方法与结果同其他文章的方法与结果进行比较。
三、要清楚地写下自己的研究想法，以帮助自己理清做研究的思路。
及时记录研究思路与想法是个好方法。只有当思路、想法被写得清晰明白，经济学者们才能将这些想法理解、思考明白。如果写不明白，就更不能做到思路清晰了。
四、注意论文的摘要(Abstract), 摘要包括了论文的内容和创新点，往往能帮助审稿人和读者判断一篇论文的贡献有多大。
一篇研究文章的好坏，可以从摘要中判别，要仔细研读思考摘要的每一句话来确定这篇研究是不是一篇好的研究。以此类推，要判断自己的研究是否足够好，也可以通过写下并阅读自己的文章摘要来确定。
五、永远不要错过和更优秀的计量经济学家交流的机会。
当有机会和优秀计量经济学家交流时，请一定考虑周全一些，对于研究问题的阐述应该简短明确。这有两个目的：（1）是为了确定你已经理解了这个研究问题的关键；
（2）是为了帮助这个计量经济学家快速理解并抓住你所研究问题的核心。如果把问题总结地过于简短，专家会进一步追问，并提出一些引导性问题以便理解所讨论问题的本质。理解了这个问题，这个专家才能提供给你一些有用的建议。
提完了上面这些需要大家留意的地方，邹至庄教授还将“邹氏检验”来作为本次 “如何做好计量经济学研究”的一个分享案例，希望能给大家启发。
“邹氏检验”是试图解决一个重要的问题吗？答案应该肯定的。因为“邹氏检验”对于经济结构的转型研究是非常重要的。“邹氏检验”之所以广为人知就是因为它可以解决计量经济研究中一个常见的问题。这个统计学方法（“邹氏检验”）的使用很基本很简单。有些时候论文中用到的数理统计方法很复杂。
可是使用的数理统计方法应该越简单越好。今天出版的理论计量经济学的文章在数学方面远比60年代的文章要高级，但是即使是在今天，如果一篇研究可以用在数学上更简单的证明来得出同样的结果，那么这篇研究仍然是更好的计量经济学研究。
邹至庄教授提到，他也曾研究过动态优化的领域，但他仍然试图用拉格朗日乘子的方法来解决动态优化的问题，因为这种方法相比动态规划（dynamic programming）的方法来得简单。
二、攻读经济学须知
中国对经济学的教育一向不如对理工科的看重，因为大家认为国家的现代化需要理工科学多于社会科学。“科教兴国”的口号是指（自然）科学与工程的教育，或说推广（自然）科学与工程和教育。
到了改革开放和实行市场经济以后才发现经济学的重要。不懂经济学便不能认识如何改革，如何决定建设市场经济，如何施行适当的货币与财政政策，因此学经济学的学生人数增加了很多。
经济学的有三门基础课程：微观经济学，宏观经济学与计量经济学。是每一个经济学的本科生与第一年级的研究生必修的课程。微观经济学分析经济单位的活动，也可以称个体经济学。
宏观经济分析整个经济的活动，也可以称总体经济学。计量经济是用统计学的方法研究个体或总体经济的各种活动。利用这三门课程的理论和方法我们可以研究各种经济领域的问题。
与微观经济学有关的经济领域包括如下：（1）劳力经济。它利用微观经济供给与需求的理论研究劳力的供求来决定工资与就业和失业的人数。
（2）人口经济解释生育与死亡的人数，预测人口年龄的分布，可以知道将来人口会不会老年化，象当前中国的人口。（3）工业结构也利用微观经济的方法研究一个企业的运作。如什么结构可以增加该企业的生产效率。
与宏观经济有关的科目有如下：（4）经济发展，说明一个国家发展的因素与速度，也利用了微观经济的分析方法来说明为什么国内的劳力与企业的经济效率会如此高。
（5）国际贸易用交易的理论说明国家各种出口与进口货物的数量。因为根据经济学的基本理论自由贸易是对双方有利，经济学界一般主张自由的国际贸易。唯一的例外是在发展一个新工业时可以用关税来保护该产品的生产。国际贸易的一个重要问题是汇率的决定，它也是根据进出口与国际投资对一个国家货币的供求来决定。
（6）金融经济研究金融市场的运作。企业投资与生产需要的资金的一部分是由金融市场供应。金融市场也包括股票市场。还有关于研究经济方法的（7）数理经济学和（8）行为经济学。数理经济是把比较高深的数学来作经济理论的分析。
一般经济学的假定是经济单位包括个人与企业的行为是完全理性的。行为经济不完全接受这个假定，还利用其他的假定，如一些在心理学利用的假定来解释经济现象。也用实验方法来观察人们的经济行为。
学生选读各门课程的意愿会受到环境的影响。比如2008年美国金融风暴以后，学金融课的人数增加了。因为对一个课程需求的增加会导致学了该课程后就业的机会与工资的增加。这样便会影响同学们选择该课程的意愿。
当同学们选读经济学或经济学中的一门课程的时候是应当根据个人的兴趣来决定。单为选读了某科后可以得到较高的待遇来选读它，毕业后事业不会成功和生活不会快乐。
选读经济学的收益是得到经济学的知识后可以把它用来了解经济的运作，还可以利用它来决定重要的经济政策。宏观经济的政策有货币政策与财政政策。货币政策由中央银行（中国的人民银行，美国的联邦储蓄银行）施行。用控制利率与货币供应来影响通货膨胀与失业率。财政政策是利用政府的收入与支出来影响宏观经济的总需求。
这样便能影响宏观经济的波动。微观经济内的各科可以用来改良经济制度和促进经济发展。比如决定国营企业的权责是否应与私有企业的一样，应发否给它们特有的经济权利。这种权利对整个经济运作的效率有什么影响。
研究经济学的方法与研究自然科学的方法是一样的。先把要作一个假定来解释经济的现象，再用证据来验证这理论是否正确。学习经济学的方法不能单靠记忆，还要明白经济学的理论，能够用它来解释经济的现象，需要时还能用来决定经济政策。
中国的同学读了经济学以后，可以把它用来了解中国的经济现象，分析中国的经济问题和制定中国的经济政策。中国的经济体制改革正是运用了经济学得到成功。
三、经济学家的训练与工作
我在大学选读了经济学。在美国读大学二年级时才决定主修的学科，这比在中国进大学前需要决定比较适当。不论选读那种学科，应以个人的兴趣为主。如果对某学科有兴趣，不但会学得好，日后会容易找到适当的工作，还会事业成功，生活快乐。
年轻人的兴趣是从他的天赋与环境决定的。如果对某学科没有天赋的能力，或没有适当的环境来学习和训练是不会成功的。对获得事业最成功的人来说，天才比学习更重要。
有天才但没有受过高等教育的人也会成功，像台湾的王永庆和香港的李嘉诚只是靠天才和努力创立了极大的事业。在中国内地的例子不少，不用我来列举。
一般要成功的人必须找到适当的学习和受训练的环境。选择好的学校，应从小学开始。有些职业，如当音乐家、当教授，当律师或医生，非受到充分的高等教育或专门的训练不可。受到适当的训练以后，还需要努力工作，在工作时继续学习。
回到经济学的教育和训练。从一所良好的大学毕业以后，必要进入第一流的研究院。选择哪所研究院应以院内教授的质量与学术风气为主。有极好的老师是非常重要。
最成功的经济学家都是经过超越的老师训练出来的。经济学思维的方法是从参加研究院的讨论班和写论文时由大师指导才能学会的。我在芝加哥当研究生，幸得多位大师的指导，又在MIT当助理教授，幸得与多位大师同事。得益非浅。
学习和研究时必需埋头苦干。我当研究生的时候，选了一门数学。一天要解答作业中的一个问题，整整用了7小时才发现答案。发现后只需用了两行便把答案写出了。用半年至一年时间来研究一个问题和写一篇论文是平常的。做研究的时候，用一周才能解决问题的一小部分是很平常的。
经济学是一种科学，不是一种主义。一位经济学家可能相信社会主义或资本主义，也可能倡议政府应当征高或低的税收。经济学家的职务是用科学方法研究和解释经济的现象。经济学和自然科学的研究方法是相同的。要解析经济现象，例如为什么经济不景气会发生，必需先想出一个假设，再用事实或数据来实证。
成功的经济学家能够创立新的理论，对经济学有重要的贡献。因为创立新的经济理论与建议适当的经济政策不同，资深的经济学家不一定能建议适合的经济政策。适合的经济政策，可用来建立市场经济的结构或在一个结构范围内用来解决宏观或微观经济的问题。
1965年我受“中央研究院”经济研究所的邀请，到台湾讲授计量经济学和参与政府经济顾问的工作。当时我对经济科学已有贡献，发表了重要的论文，如创立邹氏检验等。但是没有建议适合经济政策的经验。熟悉经济学是当经济顾问的必需条件，但不是充分的条件。
当时我对台湾的重要经济问题，不一定能建议适当的对策。后来跟刘大中和蒋硕杰先生等一同当政府经济顾问得到经验后才学会的。对经济政策的问题，如果没有作了充分的研究，不宜随便发表意见，这也是经济学家接受新闻记者访问时应当注意的。
1980年，我第一次回中国大陆讲授计量经济学课。在1980年代曾帮助中国政府建立经济学教育，也担任当时国务院赵紫阳总理和经济体制改革委员会的顾问。我从台湾得到的经验是很有帮助。1978年开始中国大陆政府从事经济体制改革。虽然今天中国的市场经济还不完善，体制改革大致是成功的。
成功的重要因素是改革时期政府的领导人有能力和决心，还愿意听取经济已发展国家的经验和经济学家的意见。中国从事了经济体制改革多年以后，今天中国的经济学界能够从中国经济发展的经验作经济研究，对经济学有贡献，同时还参与经济政策的建立或在政府担任有关中国经济的重要工作。
邹至庄教授Professor Gregory Chow
普林斯顿大学1913班的名誉政治经济学教授与经济学教授。他1951－1955年先后在康奈尔大学、芝加哥大学获学士、硕士、博士学位，随后在MIT、Cornell、Columbia等多所名校任教，并担任过IBM Thomas J. Watson研究中心经济研究经理。他是美国哲学学会会员、康奈尔大学的学部委员、美国统计学和计量经济学学会的院士，并长期担任《美国经济评论》、《中国经济评论》、《国际经济评论》、《动态经济学和控制杂志》、《MOCTMOST》、《经济学和统计学评论》副主编或主编。
出版专著十余部，发表论文160多篇。在计量经济学方面就有著名的“邹氏检验”，并提出动态经济学的谱分析方法和最优控制方法。普林斯顿大学的计量经济学研究计划更是以邹至庄命名，这些奠定了他在计量经济学领域的泰斗地位。在80年代初，邹教授就十分关注中国的经济改革问题，是最早研究中国经济问题的海外学者之一，早在1985年他就在南开大学出版了其专著《中国经济》。为了感谢邹至庄教授对中国经济转型所作的特殊贡献和对中国留美经济学会的关心和支持，中国留美经济学会以他的名字命名，特别设立“邹至庄最佳经济学论文奖”。
@计量经济学圈课程福利
总有很多朋友询问@计量哥，如何能够更好地理解经济学知识，尤其是计量经济学领域的相关问题。@计量哥也只是在无限的领域里漫游，最大的感受就是要不断地学习并实践才能够掌握一门课程。
如果你打算利用起来暑假这个炎热的夏季，来系统地理解经济学相关课程，@计量哥倒是建议你可以看看如下这个，有需要且能坚持的朋友，可以去问一问他们。
万门大学《经济金融30天特训班》，一个月时间精讲本科经济和金融专业主干知识点！直播授课，视频回放一年内随时观看，想学习计量经济学的您千万不要错过。
它里面包含了经济学的核心课程：微观、宏观、计量、财政、博弈论、信息经济以及金融领域的货币银行学、会计学、国际金融、衍生品定价等。
各位，如果你是非经济学专业的门外汉，或者是想要考取研究生的学生，那你可以详细看一看以下的课程大纲。
●货币银行学
讲师：黄水华，北京大学数学系学士，北京大学国家发展研究院经济硕士。
1.银行与货币，金融市场
(1)什么是银行和货币？货币的创造机制，货币的度量
(2)一些热点：货币政策及其与资本市场的关系；债市介绍和一些概念，(3)一些相关数据的解读方式
2.中央银行与货币政策
(1)历史和职责；PBoC和Fed介绍
(2)货币发行机制，资产负债表、外汇储备；
(3)一些话题：中国外汇储备近几年走势、高杠杆等
3.国际金融1
(1)功能和分类介绍：外汇市场，国际收支平衡表、国际投资头寸表介绍等
(2)汇率定价机制
(3)汇率政策
4.国际金融2
(1)开放经济宏观经济学，金融全球化
(2)零利率环境，套息交易，近几年的国际外汇市场的一些事情
(3)国际金融市场介绍以及一些示例：金融危机等；风险的概念等
●会计学（大纲待整理）
●公司金融学（大纲待整理）
讲师：顾云，新加坡国立大学金融工程硕士，就职于世界顶级金融机构。
●衍生品和固定收益
导师：陈诗涵，新加坡国立大学金融工程硕士。为世界顶级投行模型控制分析师。
1. 简单定价方法－二叉树
2. 布莱克－斯科尔斯－默顿模型
3. 希腊值在风险评估与对冲中运用
4. 波动率曲线
5. 衍生品介绍
6. Libor市场模型
●投资学
讲师：黄水华，北京大学数学系学士，北京大学国家发展研究院经济硕士。
1.金融学/投资学基本概念
(1)金融学基本概念、目标；关于投资的几个问题
(2)关于几个金融相关问题的引言
(3)投资目标、工具、市场：货币基金，债券，股票，指数，衍生品；一二级市场；
2.股票价值分析
(1)股票市场一些基本概念
(2)价值投资概念，行业研究/公司研究步骤、模型；各种观点
(3)估值模型介绍
3.均值方差分析
(1)CAPM模型及其扩展
(2)多因子模型、APT
(3)无套利定价模型
(4)量化投资、投资业绩评估等
4.一般均衡、行为金融等扩展
(1)完备市场中的一般均衡
(2)道德风险、逆向选择、风险管理
(3)行为金融学、技术分析
添加上图小万君wanmen012二维码，即可免费领取价值万元的大学数学+大学物理+大学经济金融课程课件。
在评论区表达您对经济金融的独到看法与感悟，获得点赞数最多者，赠送价值2999元的《经济金融一月特训班》。
点击“阅读原文”，获取更多经济金融一月特训班的详细信息。购课优惠渠道请扫下图二维码。
@计量经济学圈
记录一个我们生活在其中的时代社会，一个非常具有潜力的深度与客观兼具的大号，囊括的主题如下：经济、社会、历史、新闻、世界、计量工具。
注：以上三部分文，均来自于厦门大学王亚楠经济研究院邹志庄研究中心。
免责申明：以上课程是由万门大学委托@计量经济学圈发布，其课程信息皆由万门大学相关部门负责提供的，@计量经济学圈不对课程具体信息（价格、时间、方式等）负责。